Сведения об образовательнойорганизации
-
Основные сведенияДата создания образовательной организации
Общеобразовательное частное учреждение «Школа-интернат «Абсолют» создано Благотворительным фондом «Абсолют-Помощь» (решение № 1 Единственного Учредителя от 27 ноября 2013 года).
Свидетельство о постановке на учет Российской организации в налоговом органе по месту нахождения 50 № 014097540 от 03 сентября 2014 года выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 11 по Московской области: ОГРН 1135000006195; ИНН 5032999345, КПП 507701001.
Место нахождения образовательной организации
Адрес: 142250, Московская область, городской округ Серпухов, деревня Райсеменовское
Электронная почта: school@absolute-school.ru
Телефоны: 8 (4967) 12-83-63Режим работы:
Понедельник - пятница 8.00 - 18.00
Информация об учредителе
Учредитель: Благотворительный фонд "Абсолют-помощь"
Фактический адрес: 119270, Москва, Лужнецкая набережная, дом 2/4, строение 4, офис 300
Единый телефон: +7 (495) 803-20-30
Электронная почта: help@absolute-help.ru
Официальный сайт: www.absolute-help.ru -
ДокументыСвидетельство о постановке на налоговый учет
Локальные акты
Правоустанавливающие документы
-
Структура и органы управления образовательной организацией
-
ОбразованиеИнформация о реализуемых уровнях образования
- Основные образовательные программы:
- начального общего образования,
- основного общего образования.
- Адаптированные основные общеобразовательные программы с учетом особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья.
- Дошкольная подготовка детей в возрасте от 5,5 до 7 лет.
- Дополнительные образовательные программы художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, социально-педагогической направленности.
Информация о формах обучения
Очная и дистанционная формы образования.Информация о нормативных сроках обучения
9 - 11 лет обученияИнформация о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации)
до 10.02.2027 годаЯзык преподавания
Русский языкСведения о реализации образовательных программ
Сведения о реализации образовательных программ дополнительного образования
Реквизиты лицензии на право ведения образовательной деятельности
Серия Номер Рег.номер Cрок действия 50Л01 0006020 74139 бессрочно Серия
50Л01
Номер
0006020
Рег.номер
74139
Cрок действия
бессрочно
Реквизиты свидетельства о государственной аккредитации
Серия Номер Рег.номер Cрок действия Форма обучения 50А01 0000944 3542 10.02.2027 Очная форма обучения Серия
50А01
Номер
0000944
Рег.номер
3542
Cрок действия
10.02.2027
Форма обучения
Очная форма обучения
Календарный учебный график
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса
- Основные образовательные программы:
-
Учебный планУчебный план
-
Рабочие программыРабочие программы ( 1 уровень )
Рабочие программы ( 2 уровень )
Рабочие программы ( 3 уровень )
-
Стипендии и меры поддержки обучающихсяСтипендии и меры поддержки обучающихся
Поддержка осуществляется Благотворительным фондом "Абсолют-Помощь"
-
Руководство. Педагогический (научно-педагогический) составАдминистрация
Отдел общеобразовательных дисциплин
Служба сопровождения
Адм. хоз. отдел
Подразделение прямого подчинения директору
Отдел медицинского обслуживания
Подразделение Главного бухгалтера
Отдел дополнительного образования
Воспитатели
Сотрудники службы организации питания
Служба профориентации и профадаптации
-
Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процессаФедеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
В Школе-интернате созданы оптимальные условия для комплексной реабилитации воспитанников, являющейся одним из основных условий их успешной социальной адаптации. Архитектурно-планировочное решение школы-интерната, реализованное Лабораторией виртуальной архитектуры, велось по разработанному совместно с профильными специалистами проекту и соответствует всем современным требованиям для учреждений подобного назначения и принципам организации доступной среды.
Площадь участка, на котором построена Школа-интернат, составляет 5 га. Общая площадь помещений комплекса - 5132,5 кв. м., включает учебный, медицинский и хозяйственный корпуса. Жилая зона комплекса - 449,5 кв. м (спальные комнаты на 2-3 чел., гардеробные, комнаты воспитателя). Площадь учебных помещений - 1423,2 кв. м (классные комнаты, кабинеты специалистов, зоны психологической разгрузки, кабинет ЛФК, класс музыки, компьютерный центр, кабинет социально-бытовой ориентировки, кружковые комнаты, учительская и пр.). Дошкольные группы выделены в отдельный блок, по типу детского сада. Площадь рекреационных зон (пространство для игр и общения) - 1000 кв. м. (спортивный зал 9х8, раздевалка с душевыми, тренерская, снарядные, актовый зал на 200 посадочных мест, сценическое пространство, кинопроекционная, гримерная, костюмерная), а также спортивно-игровые площадки.Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов и средств обучения и воспитания
В школе-интернате имеются оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения занятий, библиотеки, объекты спорта, средства обучения и воспитания, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. посадочных мест, сценическое пространство, кинопроекционная, гримерная, костюмерная), а также спортивно-игровые площадки.
Сведения о наличии доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Образовательной организацией созданы все условия для беспрепятственного входа в здания школы и выхода из него, возможности самостоятельного передвижения по территории и в здании школы (при необходимости с помощью сотрудника школы) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.Сведения об условиях питания обучающихся
В школе-интернате организовано питание для детей, проживающих в интернате, и питание для приходящих детей.Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В школе-интернате ведется планирование и проведение работы по охране здоровья обучающихся, осуществляется медицинское обслуживание детей, имеется медицинский блок, оснащенный всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим нормам.Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Учащиеся школы имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, есть специально оборудованный компьютерный кабинет.Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В образовательном учреждении имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.Сведения о наличии интерната, в том числе приспособленного для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе есть возможность комфортного круглосуточного пятидневного проживания учащихся. Жилые комнаты, предусмотрены для размещения двух человек в каждой. Туалет, раковина и душевая рассчитаны на 2 комнаты. Жилые помещения имеют естественное и искусственное освещение. Жилые комнаты оборудованы кроватями, шкафами, тумбами.Сведения об электронных образовательных ресурсах
В школе-интернате предусмотрены электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих. -
Финансово-хозяйственная деятельностьОтчет о поступлении и расходовании финансовых средств 2015-2016
№ п/п
Сведения о расходовании денежных средств
2015 год,
тыс. руб
2016 год,
тыс. руб
Поступление денежных средств
85 185
88 190
1.
Вид расходов целевых денежных средств
35 800
29 854
1.1.
Субвенция на Оплату труда педагогических работников
25 772
21 053
1.2.
Субвенция на Оплату труда административно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала
8 426
6 856
1.3.
Субвенция на приобретение учебников, учебных пособий, средств обучения, игр и игрушек
171
227
1.4.
Субвенция на предоставление полного государственного обеспечения и дополнительных гарантий по социальной поддержке детям – сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей
1 283
1 116
1.5.
Субвенции на частичную компенсацию стоимости питания отдельным категориям обучающихся
148
408
1.6.
Возмещение проезда Опекой
-
194
2.
Вид расходования целевых денежных средств, полученных от российских организаций, граждан Российской Федерации
48 916
56 485
2.1.
Безвозмездные целевые средства на Уставную деятельность
48 916
56434
2.2.
Проведение мероприятий
-
51
Отчет о поступлении и расходовании финансовых средств 2017 -2019 гг
№ п/п
Сведения о расходовании денежных средств
2017 год,
тыс. руб
2018 год,
тыс. руб
2019 год,
тыс. руб
Поступление денежных средств
92 461
118 799
146 326
1.
Вид расходов целевых денежных средств
19 796
21 746
24 550
1.1.
Субвенция на Оплату труда педагогических работников
14 021
15 906
17 998
1.2.
Субвенция на Оплату труда административно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала
4332
4817
5555
1.3.
Субвенция на приобретение учебников, учебных пособий, средств обучения, игр и игрушек
217
208
245
1.4.
Субвенция на предоставление полного государственного обеспечения и дополнительных гарантий по социальной поддержке детям – сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей
438
285
134
1.5.
Субвенции на частичную компенсацию стоимости питания отдельным категориям обучающихся
689
530
618
1.6.
Возмещение проезда Опекой
99
2.
Вид расходования целевых денежных средств, полученных от российских организаций, граждан Российской Федерации
72 665
97 053
121 776
2.1.
Безвозмездные целевые средства на Уставную деятельность
72 665
97 053
121 776
2.2.
Проведение мероприятий
-
Отчет о поступлении и расходовании финансовых средств 2020 - 2021 года
№ п/п
Сведения о расходовании денежных средств
2020
2021
Расходование денежных средств
129 352
191 603
1.
Вид расходов целевых денежных средств
1.1.
Субвенция на Оплату труда педагогических работников
14431
14789
1.2.
Субвенция на Оплату труда административно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала
3968
4360
1.3.
Субвенция на приобретение учебников, учебных пособий, средств обучения, игр и игрушек
239
150
1.4.
Субвенция на предоставление полного государственного обеспечения и дополнительных гарантий по социальной поддержке детям – сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей
130
1.5.
Субвенции на частичную компенсацию стоимости питания отдельным категориям обучающихся
462
408
2.
Вид расходования целевых денежных средств, полученных от российских организаций, граждан Российской Федерации
2.1.
Безвозмездные целевые средства на Уставную деятельность
110 392
171 896
-
Вакантные места для приёмаВакантные места на 2022 – 2023 учебный год
Основная образовательная программа Адаптированная основная образовательная программа для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью) начального общего образования (программа «Школа России») - 1 класс – 1 место
- 3 класс – 1 место
- 4 класс – 1 место
вариант 9.1 - 2 класс – 1 место
- 3 класс – 1 место
- 4 класс – 1 место
- 5 класс – 2 места
- 7 класс – 1 место
- 8 класс – 1 место
основного общего образования - 5 класс – 1 место
- 7 класс – 1 место
- 9 класс – 1 место
-
Образовательные стандарты РФФедеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования:
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (1-4 кл.)
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (5-9 кл.)
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
-
Образовательные программы -
Публичные отчетыПубличный отчет за 2021 - 2022 учебный год
Отчет о результатах самообследования за 2021- 2022 учебный год
Анализ работы школы-интерната за 2014-2018 учебные года
Программа развития на 2020-2025 годы
-
Доступная средаСВЕДЕНИЯ О СПЕЦИАЛЬНО ОБОРУДОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТАХ
В зданиях образовательного учреждения имеются кабинеты для занятий со специалистами: учителями-логопедами, учителями-дефектологами, педагогами-психологами.
В ОЧУ "Школа-интернат "Абсолют" функционируют автономные классы для детей с расстройством аутистического спектра. Классы разделены различные зоны: зона занятий, зона сенсорной разгрузки, рабочая зона учителя. Каждая из зон имеет соответствующее оборудование.СВЕДЕНИЯ О БИБЛИОТЕКЕ(АХ)
В ОЧУ "Школа-интернат "Абсолют" есть библиотека.СВЕДЕНИЯ О КОЛИЧЕСТВЕ ЖИЛЫХ ПОМЕЩЕНИЙ В ОБЩЕЖИТИИ, ИНТЕРНАТЕ, ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
СВЕДЕНИЯ О ДОСТУПЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
· электронной почтой;
· электронным журналом/дневником;
· выходом в Интернет;
· действует школьный сайт.
На сайте школы функционирует кнопка "для слабовидящих".СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ
Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ:
- мультимедийные комплексы (проектор и экран),
- интерактивные доски,
- ноутбуки ученические,
- телевизоры,
- документ-камера, веб-камеры,
- специализированное МФУ для ввода и вывода звуковой информации,
- МФУ,
- наушники с микрофоном.СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ УСЛОВИЙ ДЛЯ БЕСПРЕПЯТСТВЕННОГО ДОСТУПА В ОБЩЕЖИТИЕ, ИНТЕРНАТ
СВЕДЕНИЯ О СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ
В организации организован питьевой режим: в коридорах и рекриациях установлены кулеры с питьевой водой.
Здания образовательной организации оборудованы бактерицидными рецикуляторами закрытого типа для обеззараживания воздуха с возможностью работы в присутствии людей.
В каждом здании в наличии санитайзеры для обработки рук.СВЕДЕНИЯ О СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ПИТАНИЯ
Заключен Гражданско-правовой договор бюджетного учреждения на Оказание услуг по организации питания и обеспечению питьевого режима обучающихся в 2022-2023 годах.
СВЕДЕНИЯ О СРЕДСТВАХ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
В соответствии с рекомендациями ЦПМПК обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью осуществляется по специальным адаптированным основным образовательным программам (АООП). С обучающимися проводятся коррекционные занятия с педагогом – психологом, учителем – логопедом, учителем – дефектологом.
В случае необходимости, образовательная организация предоставляет тьютора, сопровождающего образование обучающегося с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью.
АООП разрабатываются с учетом особых образовательных потребностей обучающихся.
Основной целью АООП является коррекция нарушений развития и социальная адаптация.
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка - заключение ВКК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому по индивидуальному учебному плану в соответствии с заключением медицинской организации о состоянии здоровья и обращением в письменной форме родителей (законных представителей).
В коррекционной-развивающей работе специалисты используют различные дидактические материалы:
наборы Pertra, панели («Сортер», «Лабиринт», «Ломтик сыра»), пособия Никитина, иллюстративные и раздаточные материалы, настольные дидактические игры, счетный материал, развивающие лото, природные материалы, шнуровки, пазлы, домино, наборы конструктора LEGO, магнитные доски, зеркала, различные игры на внимание, наборы для сюжетно-ролевых игр, кукольный театр, пальчиковый театр, костюмы, столы для игр с песком.
В наличии специальные учебные материалы (в том числе со шрифтом Брайля) для использования слепыми и слабовидящими.
Используются коммуникационные устройства альтернативной коммуникации, предназначенные для лиц с нарушением речевого аппарата и страдающих аутизмом.
АООП определяет содержание и организацию образовательной деятельности на различных уровнях образования и обеспечивает решение следующих задач:
формирование общей культуры, обеспечивающей разностороннее развитие личности обучающихся;охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их социального и эмоционального благополучия;формирование основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями;формирование основ учебной деятельности; создание специальных условий для получения образования в соответствии с возрастными, индивидуальными особенностями и особыми образовательными потребностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого обучающегося как субъекта отношений в сфере образования;обеспечение вариативности и разнообразия содержания АООП и организационных форм получения образования обучающимися с учетом их образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья, типологических и индивидуальных особенностей;формирование социокультурной и образовательной среды с учетом общих и особых образовательных потребностей разных групп обучающихся.СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Один из кабинетов содержит следующее оборудование: кухонную плиту, стиральную машину, микроволновую печь, холодильник, гладильную доску. Использование данного оборудования обучающимися с ОВЗ на уроках социально-бытового ориентирования позволяет подготовить обучающихся к будущей самостоятельной жизни.СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ СПОРТА
В здании ОЧУ "Школа-интернат "Абсолют" имеется оборудованный спортивный зал. Его использование возможно в том числе и обучающимися с ОВЗ.СВЕДЕНИЯ ОБ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСАХ
При работе с электронными образовательными ресурсами из списка электронных образовательных ресурсов, для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусмотрено переключение в режим "Версия для слабовидящих" -
Платные образовательные услугиПлатные услуги
ОЧУ "Школа-интернат "Абсолют" не оказывает услуг на платной основе. -
Международное сотрудничествоСВЕДЕНИЯ О МЕЖДУНАРОДНОЙ АККРЕДИТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ (ПРИ НАЛИЧИИ).
Не проводиласьСВЕДЕНИЯ О ЗАКЛЮЧЕННЫХ И ПЛАНИРУЕМЫХ К ЗАКЛЮЧЕНИЮ ДОГОВОРАХ С ИНОСТРАННЫМИ И (ИЛИ) МЕЖДУНАРОДНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ ПО ВОПРОСАМ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ (ПРИ НАЛИЧИИ).
ОЧУ "Школа-интернат "Абсолют" находится в поиске партнеров.