В школе подведены итоги учебного года и определены 12 учеников, которые продемонстрировали стабильные результаты и высокий уровень вовлеченности в образовательный процесс.
Отбор строился на комплексной оценке, включающей не только академические показатели, но и поведенческие и личностные характеристики. Учитывались учебные результаты, регулярность выполнения домашних заданий, включенность в уроки, участие в жизни школы, поведение, а также посещение профильных направлений и клубов.
По итогам оценки были определены 10 учеников, которые на протяжении всего года сохраняли устойчивую динамику по всем ключевым критериям. Дополнительно были выделены еще 2 ученицы, показавшие значительный личный рост и высокий уровень вовлеченности. Их включение стало решением педагогической команды как признание важной внутренней динамики, не всегда отражающейся в формальных показателях.
Таким образом, итоговый список составил 12 человек.
Подход школы ориентирован на развитие у учеников способности работать на дистанции, удерживать процесс и формировать ответственное отношение к обучению и окружающей среде. Именно эти качества рассматриваются как основа долгосрочного образовательного результата.
В качестве продолжения образовательной траектории для выбранных учеников запланирована поездка по маршруту Старая Ладога, Великий Новгород, Псков, Изборск и Пушкинские Горы. Программа позволит расширить кругозор, познакомиться с историко-культурным наследием и закрепить полученный опыт через живое погружение в среду.
Школа рассматривает такие форматы как важную часть образовательного процесса, в которой результат фиксируется не только в цифрах, но и в личном опыте ученика.